Psychologia kliniczna i psychoterapia

Przedmiot realizowany jest na 3. semestrze studiów drugiego stopnia i obejmuje 13 godzin wykładów i 39 godzin pracy własnej.

CELE:

C1 Zapoznanie studenta z podstawami psychologii klinicznej, psychoterapii.

C2 W kontekście kompetencji społecznych przygotowanie studenta do nawiązania i utrzymania pełnego szacunku kontaktu z pacjentem, a także okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych

Literatura podstawowa:

Sęk, H., Cierpiałkowska, L. (2020). Psychologia kliniczna. Warszawa: PWN

Williams, C.L., Butcher, J.N. (2020. Psychologia zaburzeń. Gdańsk: GWP

Literatura uzupełniająca:

Seligman, M. E., Walker, E. F., Rosenhan, D. L. (2017). Psychopatologia. Wydawnictwo Zysk i S-ka

Wiedza:

B. W5 podstawowe metody psychoterapii

B. W11 czynniki decydujące o zdrowiu psychicznym oraz o zagrożeniu zdrowia

Umiejętności:

B. U2 dostrzegać i rozpoznawać wybrane problemy psychologiczne u osób z różnymi dysfunkcjami i w różnym wieku

METODY ZALICZENIA:

Odpowiedź ustna lub kolokwium.

EFEKT B_W05

OCENA 2,0 - Student nie zna i nie potrafi wymienić żadnych podstawowych metod psychoterapii

OCENA 3,0 - Student zna i potrafi wymienić nieliczne przykłady podstawowych metod psychoterapii. Po naprowadzeniu przez nauczyciela nie potrafi wymienić innych przykładów.

OCENA 3,5 - Student zna i potrafi wymienić jedynie pojedyncze przykłady podstawowych metod psychoterapii. Po naprowadzeniu przez nauczyciela potrafi wymienić pojedyncze inne.

OCENA 4,0 - Zna i potrafi wymienić przykłady podstawowych metod psychoterapii.. Po naprowadzeniu przez nauczyciela potrafi wymienić inne przykłady.

OCENA 4,5 - Student zna i bez większych problemów potrafi wymienić liczne przykłady podstawowych metod psychoterapii.

OCENA 5,0 - Student zna i bez problemu potrafi wymienić wszystkie omawiane przykłady podstawowych metod psychoterapii.

EFEKT B_W11

OCENA 2,0 - Student nie zna i nie potrafi wymienić żadnych chorób psychicznych

OCENA 3,0 - Student zna i potrafi wymienić nieliczne przykłady i objawy chorób psychicznych. Po naprowadzeniu przez nauczyciela nie potrafi wymienić innych przykładów.

OCENA 3,5 - Student zna i potrafi wymienić jedynie pojedyncze przykłady i objawy oraz sposoby leczenia chorób psychicznych. Po naprowadzeniu przez nauczyciela potrafi wymienić pojedyncze inne.

OCENA 4,0 - Zna i potrafi wymienić przykłady, objawy oraz sposoby leczenia chorób psychicznych. Po naprowadzeniu przez nauczyciela potrafi wymienić inne przykłady.

OCENA 4,5 - Student zna i bez większych problemów potrafi wymienić liczne przykłady, objawy oraz sposoby leczenia chorób psychicznych.

OCENA 5,0 - Student zna i bez problemu potrafi wymienić wszystkie omawiane przykłady, objawy oraz sposoby leczenia chorób psychicznych.

EFEKT B_U2

OCENA 2,0 - Student nie potrafi dostrzegać i rozpoznawać wybranych problemów psychologiczne u osób z różnymi dysfunkcjami i w różnym wieku

OCENA 3,0 - Student potrafi dostrzegać i rozpoznawać pojedyncze przejawy wybranych problemów psychologiczne u osób z różnymi dysfunkcjami i w różnym wieku

OCENA 3,5 - Student potrafi dostrzegać i rozpoznawać pojedyncze przejawy wybranych problemów psychologiczne u osób z różnymi dysfunkcjami i w różnym wieku. Po naprowadzeniu przez nauczyciela potrafi rozpoznać inne przykłady

OCENA 4,0 - Student potrafi dostrzegać i rozpoznawać przejawy wybranych problemów psychologiczne u osób z różnymi dysfunkcjami i w różnym wieku. Po naprowadzeniu przez nauczyciela potrafi rozpoznać inne przykłady

OCENA 4,5 - Student bez większych problemów potrafi dostrzegać i rozpoznawać większość wybranych problemów psychologiczne u osób z różnymi dysfunkcjami i w różnym wieku.

OCENA 5,0 - Student bez problemu potrafi dostrzegać i rozpoznawać wszystkie omówione przejawy wybranych problemów psychologiczne u osób z różnymi dysfunkcjami i w różnym wieku.