PODSTAWY GERONTOLOGII

ćwiczenia
wykłady

Przedmiot podstawy gerontologii realizowany w ramach specjalności Funkcjonalny trening zdrowotny osób w średnim i starszym wieku, jest przedmiotem, który kończy się egzaminem podsumowującym specjalność.

Stanowi podstawy teoretyczne dla pozostałych przedmiotów realizowanych w ramach specjalności.

Realizowany jest w ramach 26 godzin wykładów (13 godzin w sem. 3 i 13 godzin w sem. 4) i 39 godzin ćwiczeń (26 godzin w sem. 3 i 13 godzin w sem. 4)

Wykłady w sem. 3

• Gerontologia i geriatria – podstawowe pojęcia, wprowadzenie

• Demografia starzenia i jej uwarunkowania, zjawisko długowieczności.

• Zewnętrzne i wewnętrzne mechanizmy procesu starzenia się organizmu – teorie i kierunki badań

• Procesy biochemiczne w starzeniu się człowieka

• Budowa i skład ciała w procesie starzenia się człowieka

• Styl życia a zmiany w składzie ciała osób w średnim i starszym wieku.

• Biologia i przebieg procesu starzenia narządów i układów i możliwości jego pozytywnej modyfikacji.

• Proces menopauzy i zjawisko andropauzy – podobieństwa i różnice.

Wykłady w sem. 4

• Choroby i urazy narządu ruchu osób w średnim i starszym wieku.

• Choroby układu nerwowego osób w średnim i starszym wieku.

• Odrębności przebiegu chorób układu krążenia osób w średnim i starszym wieku.

• Schorzenia układu oddechowego.

• Cukrzyca w średnim i starszym wieku.

• Najczęstsze zaburzenia psychiczne w średnim i starszym wieku.

• Kinezyprofilaktyka gerontologiczna a zdrowie publiczne: obszar teoretyczny, kierunki ewolucji.

Ćwiczenia sem. 3

• Pomyślne starzenie się człowieka a sprawność funkcjonalna.

• Wiek a budowa i skład ciała – analiza przypadków.

• Aktywność fizyczna a budowa i skład ciała osób w średnim i starszym wieku – analiza przypadków.

• Wielkie problemy geriatryczne – prezentacja i analiza przypadków.

Ćwiczenia w sem. 4

• Programowanie leczenia osób w średnim i starszym wieku z dysfunkcjami narządu ruchu - prezentacja przypadków.

• Programowanie leczenia osób w średnim i starszym wieku z dysfunkcjami układu nerwowego - prezentacja przypadków.

• Programowanie leczenia osób w średnim i starszym wieku z dysfunkcjami układu krążenia - prezentacja przypadków

• Programowanie leczenia osób w średnim i starszym wieku z dysfunkcjami układu oddechowego - prezentacja przypadków

• Zespoły starczej niepełnosprawności: zaburzenia równowagi i chodu, upadki, zespół kruchości/słabości

Literatura podstawowa:

1. McDonald RB. Biologia starzenia. PWN 2022

2. Marchewka A i in. (Red). Fizjologia starzenia się. PWN 2012.

3. Wieczorowska-Tobis K, Talarska D (Red.): Geriatria i pielęgniarstwo geriatryczne. Wyd. 2, PZWL, Warszawa 2017

4. Gąsowski J, Piotrowicz K (Red). Geriatria. Wybrane zagadnienia. Medycyna Praktyczna 2020

5. Wojszel ZB i in. (Red). Kardiogeriatria t. I/II. PZWL, Warszawa 2024

Literatura uzupełniająca:

1. Religa D, Derejczyk J. Drogowskazy w geriatrii. PZWL 2021

2. Cybulski M, Krajewska-Kułak E (Red.). Wielkie zespoły geriatryczne. Edra Urban & Partner Wrocław 2021

3. Skrzek A, Wieczorowska-Tobis K (Red). Fizjoterapia w geriatrii. Podstawy i nowe trendy. PZWL 2019

Wiedza

W01 Zna przebieg procesów inwolucyjnych człowieka, zna przyczyny i przebieg chorób osób w średnim i starszym wieku, w tym chorób cywilizacyjnych i zaburzeń psychicznych.

W02 Zna zasady programowania leczenia osób w średnim i starszym wieku z dysfunkcjami układów: nerwowego, oddechowego i układu krążenia.

Umiejętności

U01 Potrafi ocenić wpływ wieku na stan zdrowia.

U02 Potrafi zastosować właściwe metody oceny stanu zdrowia osób w średnim i starszym wieku.

Kompetencje społeczne

K01 Rozumie potrzebę motywowania uczestników zajęć do samorealizacji poprzez aktywny styl życia i zachowania prozdrowotne

K02 Docenia rolę medycyny profilaktycznej i edukacji zdrowotnej w zapobieganiu chorobom i kształtowaniu odpowiedzialności za zdrowie.

Brak